La bibliothèque de Malmedy, via son Espace public numérique (EPN) et en partenariat avec Infor Jeunes, propose un ensemble d’animations gratuites destinées aux écoles. Objectif : accompagner les jeunes dans une utilisation réfléchie, responsable et citoyenne d’Internet et des réseaux sociaux.
Destinée aux élèves de 6e primaire, cette animation immersive plonge les participants dans un escape game où ils doivent sauver le Web en 45 minutes. L’activité, suivie d’un échange, constitue une première sensibilisation aux bons réflexes numériques et aux usages responsables d’Internet.
À partir de la 2e secondaire, les élèves participent à un jeu de plateau favorisant le débat autour de thématiques proches de leur réalité : cyberharcèlement, influence, publicité, droit à l’image, hypersexualisation, identité numérique… L’animation encourage le développement de l’esprit critique face aux réseaux sociaux.
Proposée dès la 1re secondaire, cette activité coopérative permet d’identifier les situations problématiques rencontrées en ligne, avec un focus particulier sur le cyberharcèlement. Les échanges amènent les jeunes à réfléchir à leurs pratiques et à adopter un comportement responsable sur les réseaux sociaux.
À partir de la 4e secondaire, cette animation en trois séances explore les mécanismes de la désinformation. Les élèves apprennent à repérer les raisonnements fallacieux, à comprendre leurs biais cognitifs et à vérifier l’information afin de prendre du recul face aux contenus médiatiques.
Encadrées par deux animateurs (EPN et Infor Jeunes), ces animations interactives combinent jeux, débats et outils pédagogiques adaptés à chaque tranche d’âge.
Infos : 080799935 ou kdiffels@wamabi.be.
Commentaire sur “ÉDUCATION AUX MÉDIAS – Des animations pour grandir avec le numérique”
Bonjour,
Petite remarque concernant le public ciblé.
Mes petits-enfants ne sont pas des génies, Hp …,mais des enfants de leur époque et des éponges ultra absorbantes.
Hier, Louise (6 ans en juillet) me disait que l’étoile la plus brillante était la grande ourse.
Je lui ai confié ne pas connaître les étoiles et sa réponse m’a laissée pensive ‘Tu sais Mamou, sur internet, on traouve tout ce qu’on ne sait pas’.
Ma réaction a été de lui dire qu’internet disait parfois des mensonges et qu’il fallait vérifier, et elle a compris puisqu’elle l’a raconté à sa maman.
Cet exemple pour vous suggérer des animations destinées aux plus jeunes que votre public cible, car – même si nous limitons les temps d’écran …- internet est dans leurs vies aussi